Si chiama "Exit" il progetto di Contrasto alla povertà minorile, educativa, relazionale e a contrasto del fenomeno del ritiro sociale di preadolescenti e adolescenti. Progetto che il Comune di Piacenza ha affidato all' Associazione La Ricerca e Cooperativa sociale L’Arco, da realizzarsi entro 31 ottobre 2022, con l’obiettivo di coinvolgere e sensibilizzare la comunità e strutturare attività specifiche - integrate con la rete dei servizi - per ragazze e ragazzi a rischio o già in situazione di ritiro sociale e le loro famiglie.
La diffusione del Covid-19 e le misure adottate per il contenimento hanno fortemente modificato gli equilibri di tutti. Tra questi sicuramente gli adolescenti, che si sono trovati a vivere condizioni di vita nuove e inaspettate, con un impatto a livello fisico, psicologico, emotivo e sugli apprendimenti.
Seppur negli ultimi anni l'avvento delle tecnologie digitali e della possibilità di comunicare a distanza abbia cambiato il nostro concetto di socialità, soprattutto nelle nuove generazioni, riducendo in parte le occasioni di stare insieme e relazionarsi con l’altro, tuttavia il bisogno di socialità rimane ancora evidente: rimane ancora vivo e forte il desiderio di vedersi, di trovarsi, di comunicare. Va quindi fatta una riflessione puntuale sugli ambiti di maggiore sofferenza che riguardano i minori, per progettare azioni specifiche e capillari a favore di preadolescenti ed adolescenti in situazione di difficoltà, emarginazione, povertà educativa e di ritiro sociale che abbandonano precocemente la scuola.
In questo contesto il fenomeno del ritiro sociale si configura come una manifestazione multifattoriale prodotta dall’interazione di molteplici variabili. Poiché gli individui non nascono con la tendenza all’autoreclusione, è necessario individuare e analizzare i fattori di rischio che possono facilitare l’insorgenza di tale malessere.

Una condivisione tra servizi, famiglie, operatori
Società, famiglia e scuola giocano un ruolo fondamentale poiché costituiscono le principali agenzie educative deputate alla formazione globale dell’individuo. Negli ultimi anni la società è diventata esigente nei confronti delle nuove generazioni, pretendendo da essi risultati ottimali nell’arco di breve tempo, in qualsiasi ambito, ignorando spesso l’appagamento dei propri bisogni personali, comportando degli squilibri psico-socio-emotivi. Questo può causare, soprattutto in soggetti più fragili e con bassa autostima un sentimento di frustrazione dato dalle troppe richieste sociali, costituendo uno stato di confusione e di incapacità nel gestire le emozioni negative che ne derivano. L’unica soluzione che questi adolescenti intravedono per la propria sopravvivenza diventa l’autoreclusione, perché convinti di non aver nessun tipo di capacità per affrontare le avversità del mondo esterno come, ad esempio, la scelta della scuola secondaria, la scelta dell’università o del mondo del lavoro.
Il progetto Exit intende promuovere una condivisione del problema tra servizi, agenzie educative, operatori, famiglie e cittadini, valorizzare le risorse presenti - in termini di progettualità in corso, realtà già operanti sul territorio, risorse umane professionali e volontarie, spazi - per costruire insieme percorsi di inclusione di adolescenti e famiglie nella comunità di appartenenza, predisporre una ricognizione territoriale sul fenomeno del ritiro sociale e offrire interventi qualificati a ragazzi e famiglie in situazione di isolamento e ritiro sociale.

Due i percorsi
Le attività proposte si declinano secondo due traiettorie: il coinvolgimento e la sensibilizzazione della comunità e la strutturazione di attività specifiche, integrate con la rete dei servizi, per ragazzi a rischio e già in situazione di ritiro e le loro famiglie.
Come prima iniziativa, si colloca quella del World Cafè del 3 febbraio, un incontro condotto con la supervisione scientifica e il supporto dei ricercatori di “CODICI Ricerca e intervento”, per avviare un percorso di ricognizione condiviso sul fenomeno, coinvolgendo le filiere organizzative dei servizi territoriali operanti in almeno tre ambiti: servizi scolastici, servizi socio-sanitari, servizi del tempo libero. Un metodo semplice ed efficace per dare vita a conversazioni informali e costruttive su questioni e temi che, come questo, riguardano la vita della nostra comunità. Un modo per focalizzare il tema, ascoltare la percezione del fenomeno degli operatori dei diversi settori e dare maggiori dettagli sul progetto, ponendo le basi la definizione di una rete che convida buone prassi e protocolli di intervento.

Le azioni previste
AZIONE 1
Per i genitori
Parent training/parent coaching
Consulenza pedagogica su problematiche specifiche: contrasto alla dispersione scolastica Consulenza pedagogica su problematiche specifiche: uso delle tecnologie digitali
Per genitori di ragazzi già in situazione di isolamento o ritiro sociale
Percorsi di consulenza psico-educativa
AZIONE 2
Per i giovani
Moduli di empowerment
Training abilità sociali
Uso consapevole delle tecnologie
Borsa del tempo libero e attività coprogettate dai ragazzi Educativa domiciliare
Per ragazzi già in situazione di isolamento o ritiro sociale
Colloqui individuali, anche in forma domiciliare, e laboratori creativi
AZIONE 3
Per famiglie, genitori, giovani
Percorsi di consulenza pedadogica, psicologica e mediazione del conflitto familiare per il singolo, la famiglia e la coppia genitoriale
Per genitori di ragazzi già in situazione di isolamento o ritiro sociale
Gruppi psico-educativi

Formazione
Per famiglie, insegnanti, educatori, operatori sociali e sanitari, docenti di scuola secondaria di primo e secondo grado, psicologi degli sportelli scolastici di scuola secondaria di primo e secondo grado, genitori rappresentati di istituto, medici di base, pediatri
Conferenze
Percorso formativo e definizione di un protocollo di intervento Presa in carico integrata di situazioni di ritiro sociale

Formazione tematica
Per educatori
Formazione sul tema dell’ educativa domiciliare
Per genitori
Formazione sul tema dell’uso delle tecnologie digitali
Per genitori e docenti
Formazione sul tema della dispersione scolastica

Pubblicato il 1°febbraio 2022

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È stato eletto il nuovo Consiglio direttivo dell’Apap, l’Associazione Provinciale Apicoltori Piacentini, che sul territorio conta 250 soci. “La nostra associazione - spiega il presidente uscente Riccardo Redoglia - punta a migliorare l’attività dell’apicoltura promuovendo corsi di formazione sulle tecniche di lavoro e di aggiornamento sulle nuove normative che regolano il settore. Con gli alti costi di produzione che abbiamo in Italia, possiamo pensare di essere competitivi solo grazie a un’alta qualità dei prodotti”.

L’associazione, che ha sede nel Palazzo dell’Agricoltura in via Colombo a Piacenza presso Coldiretti, mantiene inoltre i contatti con le istituzioni a livello regionale e nazionale con la Federazione apicoltori italiani, FAI.

Entro febbraio il nuovo presidente

Nel nuovo Consiglio direttivo sono stati eletti: Alberto Bettoni, Genni Birocci, Marco Gatti, Maurizio Guerrieri, Yovany Rodriguez, Ernesto Torretta, Salvatore Ziliani.

Nel Collegio dei revisori dei conti: Matteo Bonzanini, Laura Ghidoni e Massimo Stefanoni.

Nel Collegio dei probiviri: Giuseppe Fontanabuona, Gianguido Pattarini e Luca Piacenza.

Si prevede che entro la fine di febbraio il Consiglio uscente presenterà il bilancio finale della sua opera; in quell’occasione s’insedierà il nuovo organismo che rimarrà in carica tre anni e che eleggerà al suo interno il nuovo presidente.

Gli apicoltori nel piacentino

Redoglia lascia la guida dell’associazione che aveva assunto nel 2019, dopo una lunga esperienza nel Consiglio direttivo. “Ho scelto di non candidarmi - spiega - per favorire il ricambio generazionale e dare spazio ai giovani, rimango comunque a disposizione dell’associazione per dare una mano in base a quanto potrà decidere il nuovo Consiglio”.

In tutto gli apicoltori che operano nel piacentino sono circa 350-400. “La maggior parte, il 60% del totale, - precisa il presidente Redoglia - sono apicoltori per diletto, che producono miele per autoconsumo. Altri hanno partita iva e commercializzano il miele ma hanno comunque dimensioni piccole nella loro attività; altri ancora, si calcola una ventina di persone, sono apicoltori di professione con più di 100 alveari per ciascuna azienda.

Senza le api, si ferma la vita

Il settore è stato danneggiato dal drastico calo della produzione, cosa che scoraggia molti addetti che negli ultimi anni si erano dedicati al settore. “La causa? - si chiede Redoglia -. Sono in gioco molteplici fattori, a partire dai cambiamenti ambientali con l’aumento delle temperature e il disallineamento delle stagioni con un’alternanza irregolare di caldo e freddo che danneggia soprattutto i vegetali. Le api, come altri insetti impollinatori risentono dell’influsso negativo dell’uso dei pesticidi, riducendosi così notevolmente di numero. Non è un caso se in Cina accade sovente che gli operai delle aziende agricole per impollinare le diverse specie vegetali, girino nelle coltivazioni con un pennellino per depositare sui fiori il polline”.

“Il grande valore delle api - prosegue Redoglia - non è solo nel produrre miele, ma nel favorire un’impollinazione adeguata nelle coltivazioni, sia quelle nelle aziende agricole che nei vegetali che crescono in modo spontaneo. In base a questo quadro, si calcola che il valore di un singolo alveare si aggiri sui 1200 euro”. Senza le api, il ciclo di riproduzione dei vegetali rischia di venire seriamente penalizzato.

“Sono un contadino nato nel centro di Milano”

Per il presidente Redoglia l’apicoltura non è solo una passione ma una scelta di vita: “Mi consente di vivere a stretto contatto cin la natura, vedendo da vicino il passaggio da una stagione all’altra, fino alla soddisfazione di poter portare sulla tavola dei clienti il vasetto di miele di cui ho visto le diverse fasi di produzione. Io sono laureato in agraria e mi definisco - aggiunge - un contadino nato nel pieno centro di Milano. Appena ho potuto, ho fatto la scelta di trasferirmi dalla metropoli lombarda in val Trebbia a Rivergaro, dove da bambino trascorrevo le vacanze estive con mia nonna”.

Le api, insetti sociali

Ma qual è il fascino di lavorare in mezzo alle api? “Si tratta - prosegue - di insetti sociali con un’organizzazione al loro interno che conosciamo ancora molto poco. Basta pensare, ad esempio, al sistema di comunicazione che mettono in atto le api esploratrici che per prime escono sul territorio. Quando rientrano nell’alveare trasferiscono una notevole serie di informazioni alle api bottinatrici che usciranno alla ricerca del nettare: in che direzione muoversi, a che distanza troveranno il nettare… Questo linguaggio, studiato da un biologo austriaco, Karl Ritter von Frisch, a cui è stato assegnato nel 1973 il Premio Nobel in fisiologia e medicina, è denominato danza dell’addome. Si può pensare anche al ruolo fondamentale che esercita l’ape regina nel far funzionare un alveare: se viene a mancare, l’organizzazione va in crisi; da qui, la messa in atto di una complessa strategia da parte delle api per dar vita a una nuova ape regina”.

D. M.

Pubblicato il 29 gennaio 2022

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Si è svolta il 29 gennaio alle 18, nella chiesa parrocchiale di San Savino a Quarto di Gossolengo, la messa per i bisognosi, i malati e per le intenzioni dei membri e dei volontari del Sovrano Ordine di Malta. La messa è stata celebrata dal vescovo, mons. Adriano Cevolotto, e da don Francisco Bezerra, assistente spirituale e cappellano di grazia magistrale dell’Ordine.

Il Sovrano Ordine di Malta è un antico ordine religioso laicale nato già dall’undicesimo secolo, quando i cavalieri di Malta  all’epoca conosciuti come ‘cavalieri ospitalieri’, fondarono un ospedale a Gerusalemme per l’assistenza dei pellegrini. Nel 1113 Papa Pasquale II riconobbe ufficialmente la comunità monastica come ordine religioso laicale. Il simbolo dell’ordine è una croce con otto punte, il numero otto fa riferimento alle otto beatitudini evangeliche. L’Ordine di Malta, ieri come oggi, rimane fedele ai suoi principi ispiratori: la protezione della fede e il servizio ai poveri e ai malati. Oggi la maggior parte dei cavalieri, delle dame e dei volontari dell’ordine sono laici.

Alla celebrazione erano presenti delegazioni di tutti e tre i nuclei formanti l’ordine: una rappresentanza dei cavalieri italiani del sovrano ordine militare, del corpo italiano dell’esercito, e del corpo italiano di soccorso. Ad aprire il momento di preghiera è stato don Bezerra:  "Esprimo un caloroso ed affettuoso benvenuto al Vescovo”. Prosegue don Francisco: "Siamo riconoscenti a Gesù per tutto il bene che sta seminando in questa bella chiesa piacentina, nonostante le difficoltà del tempo presente. Sono qui come guida spirituale da diversi anni, e sono anche cappellano di grazia magistrale di questo magnifico ordine, seguo spiritualmente i volontari che portano tanto bene e sollievo alla comunità e a tutti i malati, fratelli e sorelle bisognosi". Don Bezerra ci offre una riflessione fatta di felici coincidenze: “Qui, in questa chiesa oggi vedo un bellissimo segno: la pianta e le mura a forma ottagonale che ci abbracciano e la presenza della croce dalle otto punte dell’Ordine di Malta. Entrambe riportano il numero otto, dal grande significato di fede. L’ottavo giorno è il giorno senza tramonto, cioè il giorno della resurrezione, otto sono le beatitudini evangeliche e la forma ottagonale, inoltre, è la forma dei battisteri”.

Il Vescovo ha ringraziato per l’invito e tutti coloro che, legati all’Ordine di Malta, hanno preso parte alla celebrazione, e ha ringraziato la comunità di Quarto per l’accoglienza. Durante l’omelia mons. Cevolotto ha commentato la prima lettera ai Corinzi di san Paolo, l’inno alla carità, ricordando l’esortazione del Santo nel desiderare intensamente i carismi più grandi: “San Paolo – afferma nell’omelia il Vescovo - ci indica il modo in cui è giusto ambire ai carismi, cioè attraverso la carità. La carità è l’amore di Dio che deve essere origine, sostegno e misura del nostro aspirare a qualsiasi cosa dalla più piccola alla più grande, senza di essa, tutto è vano”. Aggiunge mons. Cevolotto: “Sorprende come nell’elenco dei carismi fatto da san Paolo essi vengano indicati come eccezionali e doti rare, mentre le caratteristiche della carità non contengono niente di eccezionale: mentre i carismi sono atti straordinari, la carità non lo è. L’amore di Dio è a portata di tutti. Se la carità dimora progressivamente in noi, diventa immagine di noi stessi nel nostro quotidiano, nelle nostre relazioni, nelle nostre ambizioni, che siano personali o di una comunità o di ordine”.

A chiusura della celebrazione sono state recitate le preghiere da parte dei responsabili dei tre nuclei. Sono giunti, inoltre, i ringraziamenti di Paolo Conforti, delegato dell’emilia occidentale dell’Ordine di Malta: “Porto i saluti della delegazione e i nostri ringraziamenti al Vescovo, che, come organico rinnovato lo scorso autunno, per la prima volta abbiamo il piacere di incontrare. Rivolgo un saluto al Maggiore Giudici del comando unità territoriale dell’Emilia Romagna del corpo militare dell’Ordine di Malta, realtà neo costituita, a cui rivolgo i miei migliori auguri e un saluto ai volontari del corpo italiano di soccorso, con responsabile Andrea Milano, che stanno svolgendo un lavoro straordinario sul territorio”.

Paola Lafratta

Pubblicato il 31 gennaio 2022

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"Questo corso di alfabetizzazione è uno spazio concreto attraverso cui offriamo un'occasione importante di integrazione a tutti gli stranieri che si trovano nel nostro Comune - ha sottolineato Marica Toma, prima cittadina di Cadeo -. La conoscenza della lingua italiana è uno strumento indispensabile per poter interagire, per essere cittadini consapevoli e responsabili, ancora di più in questa edizione, che ancora una volta vede la partecipazione di sole donne che per poter seguire i propri figli riguardo scuola, sport e salute ma anche per trovarsi un lavoro, avere una propria autonomia, hanno bisogno di saper parlare l’italiano”.

“Sono 38 le iscritte, provenienti da Marocco, Burkina Faso e Albania – aggiunge l’assessore Davide Pappalardo-. Vi sono due classi, guidate dalle docenti Diletta Monici e Anastasiya Panchenko che fino al mese di giugno terranno due lezioni settimanali, il lunedì e il mercoledì dalle ore 14.30 alle ore 17.30. Il corso prevede anche un servizio di babysitting per permettere la piena partecipazione anche alle donne con figli”.
Grande è l’entusiasmo delle iscritte, quasi tutte madri e con figli piccoli: c’è chi frequenta il corso per la seconda volta, chi è in Italia da 18 anni e nonostante le difficoltà vuole imparare meglio la lingua, chi si fa aiutare dalla figlia diciottenne nello studio e chi apprezza questi appuntamenti come preziosa occasione per trascorrere del tempo confrontandosi con altre persone.

“C’è grande impegno da parte delle corsiste - spiega la docente Anastasiya Panchenko -. In queste prime lezioni stiamo affrontando il lessico base che riguarda la quotidianità. Mi sto concentrando sull’oralità anche se non mancano i primi dettati di parole, perché imparino anche la lingua scritta”.
“Ringrazio la Scuola” , conclude la Sindaca, “che è sempre molto sensibile e attiva sul territorio, spero a breve di poter far ripartire anche i corsi di inglese ed informatica.”

Pubblicato il 29 gennaio 2022

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